от мотивации усё зависит. тот, кто осознанно пошел учиться и знает, зачем ему знания, тот эти знания не просто в универе получит, он их из препода вытащит)) от препода, есстессно, тоже качество знаний зависит, но это другой вопрос...
я начал осознанно к учебе подходить только на пятом курсе, когда была у нас специализация и мы уже работали. тогда учиться стало реально интересно и к концу курса мы по некоторым предметам знали лучше преподов, которые от практики немного поотстали.
это я про первую вышку написал, про эконом. а на второй вышке, на юрфаке, было в целом интересно с самого начала, потому что шел, зная зачем иду.
−5
