То,что я не могу делать то,что мне не нравится я знала давно. Но всё равно каждый раз можно было найти аргумент типа «Ань,ну надо,ну правда надо». Раньше всегда работало. По приходу в универ работать перестало.
У меня всё внутри переворачивается при виде чертежа какого‑нибудь зубчатого колеса или подшипника,а завтра сдавать экзамен. Бррр..И аргумент,что я тогда даже на 3 не смогу экзамен сдать не срабатывает)))).. Как справляться с такой фигнёй?
Вместо того,чтобы зубрить всякие там уравнения и всякие там методы Фурье, стою и выбираю,какое платье одеть завтра на экзамен: выпускное с бабочками или гафрированное с цветочками)) Ужас. И ещё ломаю голову, оценит ли это г‑жа преподаватель?)) Не факт,так что на всякий случай теорию тоже поучу
Сессиё,сессиё,злой и страшный сессиё! Ты началось! У нормальных людей это дело уже идёт к концу,но в НГТУ всегда все по‑особенному) На этой сессии пожалуй придётся выключить свой «синдром отличницы»,тк сам факт сдачи этой сессииуже счастье. И пофиг на всякую там стипендию,переживём
Почему, когда должно бы следовать «наказание» всегда везёт?=)) Не то что бы я против, я очень даже за, но всё же=) К примеру сессия=) В силу слабости силы своей воли, я позволял себе изредка посещать пары=) Но все зачёты ставяться на халяву, в то время как более серьёзных одногрупников валят вопросами=) Не только в учёбе это проявляется=)
Пять утра, пять утрааа — это много или мало? Пять утра, пять утрааа — как меня учить достало! Я вам песенку спою про пять утра, Раз-два-три‑четыре, с рифмой я дружу... >_<
Спасибо за осознаваемое теперь право делать глупости и совершать, как мне кажется, ошибки. Из этого на самом деле может получиться что‑то хорошее. За «на чужом примере» спасибо. Сегодня, например, получила зачёт за то самое «ошибочное». Good (?).
«Оценка — это процесс и результат определения субъектом степени значимости объекта с учетом способности последнего удовлетворять те или иные потребности субъекта, то есть, определения прагматической значимости объекта. Данный процесс осуществляется субъектом на основании соотнесения квалифицируемых свойств с прогнозируемыми им величинами для данного параметра, которые существуют в его сознании в виде идеального «эталона» или нормы данного качества, и выявления совпадения квалифицирующего параметра с нормой или его отклонения в положительную или отрицательную сторону»
и потопала читать баш.
Я в жизни так не смеялась. Практически над каждой цитатой. От, люди добрые, чё наука гранитная делает >_<